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早稲田育英柴又教室:学校の宿題は計画的に!

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★HPリニューアル&ブログ引越しのご案内★

早稲田育英ゼミナール柴又教室

新HPのアドレスは、http://each-one.net/

同時にブログも新HPへ引越ししました!

どうぞ遊びにきてください。

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先日、床屋さんに行ってきました。

そこのご主人とはもう20年の

お付き合いです。

息子さんは、もう卒業されましたが、

柴又教室の生徒さんでした。

葛飾区の小中学校の夏休みが一週間、

延びたことを話題にし、

「お父さんお母さんは、一日でも早く

学校に行かせたいのでは?」と

質問をすると、

「いやいや、一週間延びたことで

ほっとしていると思いますよ。」とのこと。

どうしてかと質問すると、

「一週間延びたことで、夏休みの宿題ができる。

去年までは、親子で宿題を終わらせるのに

大変だった。」とのこと。

特に自由研究が何をしていいのか分からず、

「結局、一番最後になってどたばたすることになる」

ということでした。

また、作文もどう書かせていいのか、

親も指導方法が分からず、右往左往する、との指摘も。

なるほど。。。

自由研究のお手伝いはできませんが、

作文ならお手伝いできるかもしれません。

ということで、動画では、中3生

「税の作文」の書き方を解説しています。




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早稲田育英柴又教室:成績が上がらない理由

★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆

★☆★☆早稲田育英「夏期講習会」の★☆★☆

☆★☆★☆★☆★ お知らせ ☆★☆★☆★☆★


夏期講習の日程等は下記のとおりです。

皆さんのご参加をお待ちしています。

1.日程 前期 7月21日~8月9日

     後期 8月18日~8月30日

2.時間 午前10時~午後9時の時間帯での個別指導

      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

3.費用 個別指導 1コマ当り3,240円(80分)

      SST    1コマ当り693円(60分)

      その他設備費、教材

4.申込・お問い合わせ 

-1) 電話  03-3600-8791

-2) メール ikuei172@dj9.so-net.ne.jp

-3) H P http://www.each-one.net/

費用、コマ数、SST授業については、

お気軽にお問い合わせください。

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最近、ブログを読んでくださる方が

増えてきて、道を普通に歩いていると、

先生!こんにちは、ブログ読んでますよ!」と

声を掛けられるときがあります。

こんな近くにブログを読んでくれている人が

いるんだ~と思うと、いい加減なことは書けないと、

身が引き締まります。

もし、このブログを読んでくださっている

近くの方で、私を見かけるようなことがありましら、

どうぞお気軽に声を掛けてください。

大変うれしく思います。


さて、夏期講習です。

7月21日からスタートして

一週間が過ぎました。

柴又教室の成績に対する考え方は、

「成績は学習時間に比例する。」です。

ですから、夏期講習においても、

王道なんてありません。

ひたすら、学習時間を確保するのみです。

せっかく生徒さんに良い環境を整えても、

部活動を優先されて時間をそちらに取られてしまい、

悲しい思いをしますが、

めげずに頑張ります。


今回の動画は、「夏期講習SSTの目的」です。

なぜ5時間ものSSTを生徒にやらせるのか?

学力をつけるためだけではありません。

2つめの目的を説明しています。


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早稲田育英柴又教室:国語は総合力

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★☆★☆早稲田育英「夏期講習会」の★☆★☆

☆★☆★☆★☆★ お知らせ ☆★☆★☆★☆★


夏期講習の日程等は下記のとおりです。

皆さんのご参加をお待ちしています。

1.日程 前期 7月21日~8月9日

     後期 8月18日~8月30日

2.時間 午前10時~午後9時の時間帯での個別指導

      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

3.費用 個別指導 1コマ当り3,240円(80分)

      SST    1コマ当り693円(60分)

      その他設備費、教材

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小3の国語の授業での出来事です。

国語の文章題で、問題を解くのに

手が止まっています。

???なぜ?と思って、

どこが分からないの?と聞くと、

「ひょうさつ」って何?とのこと。

え?ひょうさつが分からなくて、

ずっと手が止まっていたの?

慌てて説明して、理解してもらいました。


私は国語の読解は、総合力だと思います。

知識、経験、理解力などが必要です。

その知識の中に日本の文化の知識が

とても重要だと思っています。

「表札」もそう、「門松」だって、

「よしず」、「打ち水」、などなど。

最近は「こたつ」を知らない子供もいます。


国語の読解問題には、

日本の文化が記載されている場合が多いです。

夏目漱石、芥川龍之介、森鴎外・・etc

子供は、文章の中にひとつでも

分からない単語があると

それが気になって、先に進めないことが

よくあります。

ですから、日本の文化への知識がないと

読めない文章が多くなります。

逆に、文化への知識が豊富だと

文章がスムーズに読めるようになります。

国語=漢字と思っている親御さんや

読解問題をひたすらやらせれば

大丈夫とお考えのお母様もいらしゃいますが、

「日本の文化」を教えることも大切です。



さて、今日の動画は、算数と数学のセンスを

磨くには、どうしたらいいか?

夏休みにご家族でやって欲しいことを

説明しています。




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早稲田育英柴又教室:生徒さんはご近所さん

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夏期講習の日程等は下記のとおりです。

皆さんのご参加をお待ちしています。

1.日程 前期 7月21日~8月9日

     後期 8月18日~8月30日

2.時間 午前10時~午後9時の時間帯での個別指導

      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

3.費用 個別指導 1コマ当り3,240円(80分)

      SST    1コマ当り693円(60分)

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今日の午後、名刺が切れ掛かっていたので、

いつもお願いしているハンコ屋さん(兼印刷屋さん)に

行ってきました。

受付で仕事をしている

いつもの可愛らしい女性に、

名刺の印刷をお願いしましたら、

「Aがお世話になってます。」とのこと。

え? 何? どういうこと?

聞きましたら、塾生のA君はここのハンコ屋さんの

親戚だそうです。

そりゃそうですよね。

半径2kmや3kmの商圏なんですから、

塾生の親戚や友人、兄弟姉妹が近所に

いることは当たり前のことです。

そう思うと、更に一所懸命に指導して

あげなくちゃな~と、そう思いました。

塾の生徒さんを身近に感じた出来事でした。


さて、今日の動画では、柴又教室プリント学習

繰り返し学習以外の効用を説明しています。




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早稲田育英柴又教室:HPリニューアルに伴い、ブログもお引越し!

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夏期講習の日程等は下記のとおりです。

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1.日程 前期 7月21日~8月9日

     後期 8月18日~8月30日

2.時間 午前10時~午後9時の時間帯での個別指導

      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

3.費用 個別指導 1コマ当り3,240円(80分)

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先日、HPリニューアルのお知らせをしましたが、

同時に本ブログ(ソネットブログ)も引越しをいたします。


ソネットブログにも私自身、愛着があるので、

完全に閉めることはありませんが、

毎日更新することができなくなります。

新HPのブログでは、日曜日を除き、

毎日更新の予定です。

どうぞ、新HPに掲載するブログを引き続き

ご愛顧いただきますよう、お願いいたします。


早稲田育英ゼミナール 柴又教室

塾長 山崎 勝満

1250052東京都葛飾区柴又1-34-3 大石ビル2F

電話 03-3600-8791

HP  http://each-one.net/

blog http://each-one.net/blogpage/

mail ikuei172@dj9.so-net.ne.jp

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早稲田育英柴又教室:HPリニューアルしました!

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1.日程 前期 7月21日~8月9日

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      中3生は午前10時より午後5時までSST、

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ようやく柴又教室のHPがリニューアル

完成しました。

前のHPでもよかったのですが、

もっと写真を載せたい!という思いから、

リニューアルを検討していました。

検討してから、何度も業者さんと打ち合わせをし、

柴又教室の良さをどうやって理解してもらうか、

何度も何度もやり直しをしました。

ようやく満足のゆくHPが出来上がったと

思っています。

やはり、言葉で何回も説明するより、

生徒たちの明るい笑顔を見せたほうが、

教室の雰囲気は、分かってもらえると思います。

一般的な個別指導とは指導方法が

異なるので、それを理解してもらうのに

時間がかかっていたのですが、

このHPを見てもらえれば、

よく分かってもらえると思います。


成績を上げるには、充分な理解+練習量。

これを実践できている塾は、

本当に少ないと思います。

ぜひ、早稲田育英ゼミナール柴又教室のHPに

お立ち寄りください。

http://each-one.net/


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早稲田育英柴又教室:問題数/量が違う!夏期講習

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今回は、柴又教室プリント(夏期講習用)と

一般的な塾用の問題集(夏期講習用)とを

比べてみました。

たとえば、昨日、解説をした「二次方程式の応用」の

単元を見てみましょう。

動画を見ていただければ分かりますが、

一般的な塾用の問題集では、

この「二次方程式の応用」の単元は、ページ数でいうと

1ページ半、全8問の問題で構成されています。

少なく感じますね。


さて、柴又教室のプリントでは、

どのくらいの問題数でしょうか?

これも動画でご紹介していますが、

数えると20ページ、76問の問題数があります。

たった8問と20ページ76問の差は大きいです。

中学生が成績を上げるためには、

問題の量をこなす必要があります。

たった8問では、この二次方程式の応用を理解し、

実際に解けるようになるためには、少なすぎます。


二次方程式に限らず、すべての教科・単元に

言えることですが、

何回も類題を解かないと本物の力になりません。

柴又教室では、この20ページの問題を

こなしてもらうために、朝10時から

夜9時半までという、時間を充てています。

SSTの授業だけで、135時間です。


あなたのお子さんが通っている塾の

夏期講習用の問題集に目を通してみてください。

もし、問題が1単元で8問程度しかなければ、

成績を上げることは難しいです。


さて、今年の夏期講習はどの塾にしましょうか?

76問以上の問題を用意している柴又教室を選びますか?

それとも8問しかない問題集を使う塾を選びますか?



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早稲田育英柴又教室:中3数学「二次方程式の文章題」p80の解説

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      中3生は午前10時より午後5時までSST、

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今回は、中3数学「二次方程式の文章題」を

解説したいと思います。

解説するのは、葛飾区の中3教科書p80の

例題1です。

文章題と聞いただけで、もう出来ないと

しり込みしてしまうお子さんもいますが、

よく読めば、それほど難しいことは

ありません。

まずは、内容を把握することです。

例題では、「大小二つの数があり、

その差は3、積は28」と書いてありますから、

そのまま式をつくってあげます。

教科書では、xだけを使って立式して

いますが、二つの数なので、xとyを

使って説明します。

大小二つの数、なので、x>yとします。

1)その差が3ですから、x-y=3です。

2)その積が28なので、xy=28です。

3)上の2)の式を変形します。x=y+3

4)これを2)の式に代入します。すると、

5)(y+3)y=28です。

6)これを計算して、y2(2乗)+3y-28=0

7)なんだか見たことのある式です。

因数分解ができそうですね。

やってみましょう。

 (y+7)(y-4)=0

はい、yの答えがでました。

8)y=-7、4

9)これを1)の式に代入して

x=-4、7 となります。

ちゃんとx>yは成り立っていますか?

答えは、-4と-7、7と4 となります。


答えを書くとき、x=-4などと書いてはだめですよ。

xとyの値を答えなさい という問題ならOKですが、

「2つの数を求めよ」、とあるので、

数だけを答えます。


また、計算して出てきた答え、-4と7 -7と4

などと答えてもいけません。


二次方程式の答えを書くときは、必ず、問題と

整合性が取れていることを確認してから、

答えを書き入れるようにしてください。

「正の数を答えよ。」という問題なのに、

計算で出てきた負の数も一緒に答えとして

書いてしまった、というようなミスが

この二次方程式の文章題では、起こりがちです。

必ず問題と解答を照らし合わせてください。


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早稲田育英柴又教室:体験授業(英語)で分かること

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今回は、体験授業に来てくれた中2生の

体験授業の様子を動画でご紹介します。


中2生でも、英語が苦手なお子さんは

中1一学期の内容を英作文で

書いてもらおうとしても

単語が書けなかったり、aやanを

つけ忘れたり、複数形にするのを

忘れてしまったりで、かなり苦戦します。

並べ替え問題や空欄補充の問題では解けるのに、

英作文になるとまったく書けなくなるのは、

そのお子さんの実力が本物ではない、

ということです。


本物でなければ、受験前の模擬テストで

良い得点は出せません。

ところが、期末テストや中間テストで

上手に高得点を出してしまうお子さんもいます。

中間・期末では80点以上出せるのに、

模擬テストでは、惨敗というお子さんがいるのは、

その子の実力が本物ではないからです。


英語を本物にするには、”英作文を書く”

”書けるようにする”ことが一番です。


今回、体験授業に参加してくれた動画の生徒さんは、

1枚目の英作文プリントはすべて赤字でしたが、

7枚目でようやく全問正解になりました。

基本例文を何回も書いて覚えてくれれば、

必ず英語の成績は本物になります。


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早稲田育英柴又教室:AO入試「作文・論文の書き方」

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      中3生は午前10時より午後5時までSST、

      午後6時40分~9時半まで個別指導

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今回は、高校三年生向け、AO入試対策として

「作文・論文」の書き方を説明します。


作文、論文の本格的な書き方を

説明しようとすると一冊の本が

出来上がってしまいますので、

そうではなくて、簡単に今すぐにでも

書けるように、説明したいと思います。


まず、問題は、どういったものが

出題されるかというと、

1)~についてどう思うか?

2)~はAと思うかBと思うか?

というような出題になるかと思います。

そして、原稿用紙2~3枚。

多いところでは4枚くらいになると思います。


書き方ですが、

1)まず結論を書きます。

2)その結論に至った理由の数を書きます。

たとえば、「理由は3つあります。」というように。

3)そして理由を箇条書きにしていきます。

「一つ目の理由は・・・です。」

4)次にその理由の裏づけとなる自信の体験を

書きます。

もちろん、新聞雑誌、本などから得た情報をもとに

書いても構わないのですが、一番説得力があるのは、

自分自身の体験です。

本来であれば、アンケートを取ったり、

実験をして仮説⇒結論となるのが、本当の論文ですが、

入試では、実験をしている時間など

ないですから、なるべく説得力ある体験を

書くのがよろしいかと思います。

3)と4)を理由の数だけ繰り返して書き、

それぞれの理由を完成させます。

そして、最後、

5)再度結論を書きます。

ここで最初の結論と違ったことを書かないでください。

誤字脱字がないか確認して完了です。

過去問題や予想問題を使って、

何度か練習をして本番に臨んでください。




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